Catalogue 2024 des projets du dispositif Numérique Inclusif, Numérique Éducatif

Contexte

Aujourd’hui, le diagnostic est clairement établi : la fracture numérique croissante vient renforcer des inégalités d’accès à l’éducation déjà existantes auparavant. Désormais, il faut avant tout cultiver les multiples réponses qui fleurissent partout sur le territoire. L’appel à projets « Numérique Inclusif, Numérique Éducatif » a été lancé par la Banque des Territoires en juin 2021, pour soutenir des projets de lutte contre les fractures numériques et éducatives. Après deux vagues de sélection, l’une ayant eu lieu courant de l’automne 2021 et la seconde au printemps 2022, les 80 projets sélectionnés ont permis de mailler l’ensemble du territoire avec un seul objectif : réduire les inégalités scolaires et éducatives en soutenant l’accès et la formation au numérique. Un dispositif qui a permis d’impacter au total près d’un million de bénéficiaires, sur toute la chaine de la communauté éducative : les jeunes, leurs familles et les professionnels de l’éducation. Les 80 projets lauréats ont ainsi permis d’accompagner plus de 800 000 jeunes âgés de 5 à 25 ans, plus de 92 000 familles et 52 000 professionnels de l’éducation. 

Un catalogue territorialisé

Ce document s'adresse aux décideurs institutionnels, notamment aux représentants et élus des collectivités territoriales, afin de les aider à identifier dans leur territoire les projets sur lesquels ils peuvent s’appuyer pour conduire des actions d’inclusion et d’éducation numérique. Les différents lauréats de l'appel à projets sont répertoriés en fonction de leur périmètre géographique d'intervention. Ils sont référencés au niveau inter-régional s’ils interviennent dans différentes régions, et au niveau territorial lorsqu’ils interviennent à l’échelle d’une seule région.